【社会实践】纸短情长,用心发声,便签纸上写满爱与希望

发布时间:2022-08-14浏览次数:10

孩子们纷纷将自己的心愿贴在心愿树上 牟采梅摄

孩子写下自己开心的事情 牟采梅摄

学生彼此分享自己开心的事情 牟采梅摄

学生上台大声分享自己开心的事情 牟采梅摄

【本站讯】几笔简单的粉笔画,勾勒出一棵茂盛大树的模样,一旁写有三个大字——心愿树,记录着学生心愿的粉色爱心字条被高高举起,稳稳地贴在了有些许坑洼的黑板上。

89日,中国石油大学(华东)西部梦想协会为爱黔行支教队在贵州省安顺市革利乡中心学校举行了一场以“拥抱心灵”为主题的书信活动。队员让孩子们分别以四种不同颜色的字条表达自己的心声,以黄色字条记录快乐、蓝色字条记录伤心、绿色记录想要对老师说的话、粉色记录自己的心愿,并让学生们自愿选择是否上台读出自己的心声。

“刚开始孩子们听到这个消息都十分兴奋,非常想跟同学们分享自己开心的事,一个个手舞足蹈的。”支教队队员徐雅薇表示。因为教室空间有限,支教队员就让学生把凳子搬到操场上空旷的地方,或者在凳子上写,或者直接在平地上写。“一开始动笔写的时候孩子们都安静了不少,认认真真地回忆并写下自己的故事。”支教队员赵露秋说道。

孩子们攥着笔,蹲着,坐着,趴着……在某一个平坦的角落,某张小小的纸条上,认真地思考,留下属于自己的心事。有的孩子抻长了脖子想看看别人写了什么,有的则偷偷捂着字条腼腆地笑。“跳跳老师,你看看我的,不要告诉别人喔。”“老师,老师,我写好了,快来快来。”写完的孩子们争先恐后地喊着自己的老师看他们写的字条,但又都不许别人看到,没写完或者写一半的孩子们又死死捂住不给看。“这种被信任的感觉无比微妙,是无法用语言来表达的。”支教队队员王梦琪说。

当主持的老师宣布拿出蓝色的纸条,在纸条上写下自己最难过的一件事情时,现场的声音瞬间减小了不少,在那些稚气的脸庞上也浮现出一些独属于他们自己的阴霾。支教队队长孙恒堃回忆道,策划这场活动时,他们考虑到这里的孩子们生活在比较偏远的山区,大部分都是留守儿童,心里总会有些不愿意跟家长老是诉说的伤心事,站在人群中说出来需要很大的勇气,所以最终队员们决定让孩子们把纸条折成纸飞机,从高墙上投掷出去。在写的过程中,支教队员看到很多孩子们谈到“见不到爸爸妈妈”此类事情,并没有过多的停顿与悲伤,只是如同板板正正念课文一般陈述一个伤心的事实,队员们看到无不为之动容,也在心里暗暗佩服他们小小年纪的坚强和懂事。随着一个个蓝色纸飞机飞出高墙,孩子们也如释重负一般,让自己的烦恼随着纸飞机飘散。

绿色的字条上写满了孩子们想对老师说的话,像是炎热夏日间的一缕清风拂过队员心间。“我最喜欢小花姐姐了!”“老师们辛苦了!”“谢谢你们不远万里从山东来到贵州,祝你们一路顺风。”“金德老师,我昨天惹你生气了,对不起,请你原谅我好不好。”孩子们在一尺高的台阶上,把一切的不舍与感激写在纸上,拿起话筒,或俏皮、或害羞,或憋红了稚嫩的脸庞,将自己的心声读给老师们听,真挚的话语让支教队成员们一个个酸了鼻子。

最后一张纸条便是让孩子们写下自己的心愿,孩子们的心愿很多彩,但不变的是美好。吃一次烧烤,跟爸爸妈妈见一次面,希望在梦里再见一次外婆……这些平日城市孩子看来微不足道的请求,这里的孩子们只是提到就难掩欣喜的神色。还有想要成为一名老师的孩子,想要成为钢琴家的孩子,就像每个小学的孩子那样。这些被写下的心愿作为一个标志,激励孩子们向着梦想进发,博得一个更加美好的未来。把自己心愿写在粉色字条上的孩子们,拼命踮起脚尖,有的爬上高高的凳子,都希望将自己的心愿与梦想挂在“心愿树”的最顶端,在“心愿树”的树顶继续萌发。

    “四个不同的颜色反映了孩子们不同的人生。”四张小小的便签纸,打开了孩子们的话匣子,敞开了孩子们关闭已久的心扉,让他们的声音传向这深山,让每一颗心灵在这个过程中被治愈。同时这次活动也像一条纽带,拉近了孩子们和队员们的距离,让孩子们全身心地信任队员们,勇敢地表达出自己微小又纯真的爱。


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