| 尊敬的许嘉璐副委员长、各位老领导，各位同志，我接受北京市的邀请，我们准备了一个材料，大体把我们近几年来开展大学生思想政治教育工作的有关情况做一个介绍。实际上这么多年来，特别是党的十六大以来，党中央、国务院高度重视对大学生思想政治教育工作，中央专门颁发了加强和改进大学生思想政治教育的文件，2005年又召开了专门的大会，胡锦涛总书记到会做了重要讲话。在以后的一系列有关重要讲话中，特别是在党的十七大报告中，都强调了加强大学生思想政治教育工作。所以，我结合对这方面的学习和工作情况，给大家作一一介绍。 在全国教育系统广泛兴起学习贯彻党的十七大精神热潮时期，中共北京市教育工委、北京市教委成立首都大学生思想政治教育研究中心，举办以学习贯彻党的十七大精神，加强大学生思想政治教育为主题的论坛活动，这是一件非常有意义的事情，首先我代表教育部对首都大学生思想政治教育研究中心的成立及论坛的举办表示热烈的祝贺。 党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的发展，具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记的报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，回顾了党的十六大以来各项事业的新进展，总结了改革开放以来的新经验，科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态，朝着什么发展目标继续前进的一系列重大问题，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国社会主义经济建设、政治建设、社会建设和党的建设作出了全面的部署。是我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领全国各族人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的政治宣言和行动纲领。十余篇闪烁着真理光芒的马克思主义历史文献。十七大对大学生思想政治教育提出了明确的要求，报告指出：要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追究，要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 这些论述，既对加强大学生思想政治教育进一步提出了新的要求，也明确了思想政治教育在教育工作中的特殊重要地位，为我们开展大学生思想政治教育工作指明了前进的方向。培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育，2004年8月，中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件，对大学生思想政治教育作出全面部署。2005年1月，中央召开《加强和改进大学生思想政治教育工作会议》，对切实加强和改进新形势下的大学生思想政治教育工作提出了要求。去年8月29日，胡锦涛同志在中共中央政治局第34次集体学习的讲话中强调，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。今年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表会议的讲话上再一次强调，要坚持育人为本、德育威信，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这次又将坚持“育人为本、德育为先”写入党的十七大报告。 回顾这一历程，我们能够深切感受到党中央对大学生思想政治教育工作的高度重视。也能感受到学校教育，育人为本、德育为先，这一原则在教育工作中的重要地位。党的十六大以来，特别是中央16号文件下发以来，各地各高校认真贯彻党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持把立德树人作为根本任务，积极制定政策，创新工作途径和方法。大学生思想政治教育工作在改进中加强，在创新中发展。育人为本、德育为先的思想观念初步确立，整体工作全面推进。重点工作取得突破性进展。可以说，大学生思想状况和精神面貌发生了可喜的变化。 2007年调查显示，当代大学生思想政治状况主流积极健康向上，是对马克思主义中国化最新成果认同度最高的社会群体之一。对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观高度认同，对以胡锦涛同志为总书记的党中央充分信赖，对党的路线方针政策坚决拥护，对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。热爱中国共产党，入党积极性不断高涨，越来越多的大学生，积极投身到“争优创先、报效祖国、服务人民”的实践中，90%以上的学生坚信中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，95.2%的学生对未来中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力增强，国际地位提高的说法表示认同。79%的受访大学生表示了加入党组织的意愿。这些变化既反映了当代大学生积极健康向上的主流趋势，也说明了我们加强和改进大学生思想政治教育工作取得了新进展、新成效。 新进展、新成效主要表现在学科和教材建设全面推进，思想政治理论课主渠道作用日益凸显。高校思想政治理论课、教育教学呈现出新气象，完善了课时体系，确定了新课时方案，加强了教材建设，仅中央审定的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想》、《邓小平理论及三个代表重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等思想政治理论课教材已经出版发行。540万2006级大学生全部使用新教材，有力推进了马克思主义中国化最新成果，进教材、进课堂、进头脑工作。高校哲学社会科学建设有了新的发展，设立了马克思主义理论一级学科及其所属二级学科，高校的马克思主义理论研究和教学力量得到加强，全面开展了马克思主义理论研究和建设工程，高校哲学社会科学重点教材建设工作。通过制定国家重点教材建设规划，实施教育教育教学改革计划和工程，编写出版了高水平的哲学、社会科学教材，基本形成了适应各科类层次的人才，培养需要的哲学、社会科学教材体系。 新进展、新成效主要表现在队伍建设迈出新步伐，为大学生思想政治教育提供较强的组织保障。大力加强高校辅导员队伍建设，从思想认识、体制机制、明确政策，培养人才等各个方面制定措施，开展工作，调动广大辅导员的积极性，提高辅导员工作水平，辅导员队伍建设取得了新的突破。 去年我们召开了全国高校辅导员队伍建设工作会议，对辅导员队伍建设做出了全面的工作部署，制定了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006—2010普通高等学校辅导员培训计划》，进一步明确了辅导员队伍建设的相关政策，建立了教育部高校辅导员培训和研究工作基地，加大了培训培养能力。同时注重挖掘、培育、表彰和宣传辅导员中的优秀典型，强化工作导向，营造了辅导员队伍建设的良好氛围。 目前专职辅导员总数达到7万多人，学历构成层次已经明显提升，辅导员队伍不断壮大，加大了思想政治理论课教师和哲学社会科学教学科研骨干教师培训力度，中宣部、教育部联合在中央党校举办了高校思想政治理论课，举办了18期全国高校哲学社会科学骨干研修班，培训骨干教师近1900人，各省、区市、举办了200余期年年修班，培训教师近两万人，这个培训已纳入中央“十一五”干训计划，成为队伍建设的品牌项目。在此基础上，中宣部、教育部联合举办了高校思想政治理论课骨干教师培训，目前已培训全国骨干思想政治理论课教师600多名。 新进展新成效主要表现在方法和途径不断创新，大学生思想政治教育的针对性、实效性进一步增强。校园文化蓬勃开展，以“培训和凝练大学生精神”为重点，以“开展主题教育活动”为主线，系统推进高校校园文化建设，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，为大学生健康成长营造了良好的环境。发掘、培养和宣传优秀大学生典型，组织了全国大学生先进事迹报告团，用大学生身边的榜样教育感染大学生，展现当代大学生积极健康、蓬勃向上的精神风貌，引起了广大学生的强烈共鸣。近年来优秀大学生不断涌现，在社会上产生了良好的反响。今年有9位大学生被评选为全国道德模范，心理健康教育进一步加强，促进了大学生心理素质的提高。各地各高校积极建立和完善工作机构、工作体系和相关配套措施，改进心理教育内容与形式，开展丰富多彩的大学生心理健康教育活动，加强心理健康教育工作队伍建设，大学生心理健康工作取得了长足的进步。 目前，全国大多数高校配备了至少一名专职心理健康教育教师，其中教育部直属高校全部配备了专职心理健康教育教师。 社会实践深入开展，为大学生了解国情，增长才干，奉献社会提供了有效的途径。各地各高校加强社会实践活动，规范体系建设，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，逐步完善了社会实践与专业学习相结合，与服务社会相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合的管理体制。 目前各高校普遍将社会实践活动纳入教育教学总体规划，成为加强大学生思想政治教育的重要环节。开展网络思想教育，拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，通过加强校园网站建设，为大学生提供了更多更好的网络文化产品和服务。组织开展全国高校百家网站网络评选活动，加强了对高校校园网建设的引导，推动各高校发挥校园网络在校务公开、信息发布、政策解读和学生教育管理服务方面的作用。使校园网日益成为学生学习、生活的网上家园。 在看到进展和成效的同时，我们也要清醒的认识到，大学生思想政治教育是一个系统工程，需要长期努力，坚持不懈。目前我们的工作与中央的要求、人民的期待还有不少差距，也面临着不少困难和问题。从大的方面讲，大学生思想政治教育工作内在的运行机制还不够完善，全员、全方位、全过程育人的局面还没有完全形成，大学生思想政治教育工作外部环境氛围仍需优化，全社会育人合力的形成还需要再下功夫，大学生思想政治教育工作在科学的考评机制方面有待加强，有关文件精神在贯彻落实过程中还需要进一步的加大力度。 具体来讲，课堂主导教学主导作用的发挥尚不够充分，还需要结合十七大精神的贯彻落实进一步加强。辅导员队伍建设的长效机制尚未完全形成，还需要进一步把相关政策措施落到实处。大学生思想政治教育的途径还需要进一步丰富和拓展，对一些热点难点问题的研究，破解还需要进一步加强。 当前我们首要的任务就是要把十七大精神真正落到实处，对于高校思想政治教育工作战线来说，学习贯彻十七大精神，就是要坚持育人为本、德育为先，紧紧抓住立德树人这一根本任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，深入推动中央16号文件的贯彻落实，切实把社会主义核心价值体系融入教育全过程，加强中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 为此，当前要着重抓好以下几项工作： 一是要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导地位和作用，切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。要高质量全面实施高校思想政治理论课新课程方案上下功夫，组织专家对思想政治理论课教材进行修订，充分体现党的十七大报告确立的重大理论观点、重大理论思想、重大战略思想、重大工作部署，加大学科建设力度，加强师资培训培养，大力推进教学方法改革，努力实现胡锦涛总书记提出的“力争在几年内使思想政治理论课教学状况有明显改善”的目标，把思想政治理论课建成大学生真心喜爱、终生受益的课程。 二是要继续加大高校辅导员队伍建设力度，着力建设一支专业化、高水平的辅导员队伍。要继续推动全国高校辅导员队伍建设工作会议精神和普通高等学校辅导员队伍建设规定的贯彻落实，采取有力措施，抓好高校辅导员队伍建设。要加强教育部高校辅导员培训和研修基地的建设，依托基地开展多层次的辅导员培养培训，做好辅导员在职攻读思想政治教育专业硕士、博士学位工作。要积极搭建辅导员交流平台，进一步促进广大辅导员之间的沟通、交流，不断提高辅导员队伍的整体工作水平。要加大对优秀辅导员的表彰宣传力度，发掘、培育辅导员中的先进典型，加大宣传力度，强化工作导向，营造辅导员队伍建设的良好氛围。 三是要积极拓展有效途径，加大大学生的日常思想政治教育，要充分发挥先进典型的教育引导作用，大力发掘、培育、宣传优秀大学生典型，为大学生树立“可亲、可敬、可学”的身边榜样。充分发挥典型的示范带头作用，要发挥校园文化在陶冶情操、全面提高大学生综合素质方面的作用，深入开展校风、教风和学风建设。大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织校园文化活动，要把解决思想问题与解决实际问题相结合。针对大学生在学习、生活当中存在的实际困难，进一步加强大学生心理健康教育和咨询工作，进一步做好资助家庭经济困难大学生、毕业生就业服务与指导等解决大学生实际问题的工作。不断提高思想政治教育的针对性、实效性，进一步加强网络思想政治教育，加强网络文化产品创造生产，为大学生提供丰富的校园网络精神文化产品。 四是要加强工作总结和研究，推动大学生思想政治教育不断开创新的局面。中央16号文件下发三年多来，出台了一系列配套文件，召开了贯彻落实的专门会议，组织了专项督查，可以说推进工作开展的常规做法都已经到位，大学生思想政治教育进入了新的发展阶段。党的十七大对大学生思想政治教育提出了新的更高目标的要求。大学生思想政治教育工作自身还存在着一些亟待解决的突出问题，这就要求我们进一步加强工作方面的研究，把实践中形成的好做法、好经验及时的提炼出来、总结出来、推广出来，并进而提升为规律，指导全局工作。“提升为规律方面的认识，更好地指导全局性的工作”这也要求我们针对目前工作中存在的问题，组织专门力量加强研究，开展攻关实验，将矛盾一一破解，将困难一一克服，从深层次上解决问题，全面提升大学生思想政治教育的工作水平。 同志们，大学生思想政治教育是一项事关全局的战略任务，也是一项光荣而艰巨的事业，我们要以党的十七大精神为指导，以高度的政治责任感和历史使命感，再接再厉，扎实工作，开拓创新，不断推动大学生思想政治教育工作取得新的、更大的成绩。 （据人民网直播文字整理） |
