12月15日，副校长刘华东带领教务处、高等教育研究所等部门同志来院调研本科人才培养工作，姚军院长代表学院汇报工作，院领导、各系主任及教师代表参加汇报会。
姚军院长在汇报学院基本情况时谈到，学院紧紧围绕“建设高水平研究型学院”的发展目标，践行“学者、学科、学术、学风、学生和谐相生”的发展理念，坚持学术立院、人才强院、文化兴院，大力推动内涵建设，各项工作实现了又好又快发展。依据学科和科研现状、研究生与本科生比例等国际通用标准，学院定位为“研究型学院”。在重点汇报学院人才培养工作时，姚军院长总结了六大特色：一是依托优势学科，构建大石油工程专业布局，培养多层次专业人才；二是将学科专业建设和科研的优势与厚重积淀变成优质教学资源，努力打造教学精品；三是根据专业综合性强的特点，形成“强化基础、拓宽专业、培养能力、提高素质、形成特色”的教学模式；四是强化工程实践能力培养，建立“主线辅线相结合”的工程实践教学模式；五是依托实验教学示范中心建设，转变实验教学理念，突出实验教学的地位与作用，培养实验技能和创新能力；六是关爱学生，为学生成才营造良好环境、树立正确导向、搭建成长舞台、完善机制保障。学院正不断深化教育教学改革，在巩固本科教育既有优势的基础上，积极探索拔尖班、卓越班、普通班、2+2班等多种人才培养模式，努力培养科学家、工程师、综合性专业人才和国际化人才等多类型人才。同时，他也指出我院仍存在教师数量不足、质量有待提高、学风考风有待加强、校内实训基地亟待建设、教学考核有待改进等问题，并对下一步工作提出设想和计划。
分管院领导和参会教师纷纷发言，就校内实习基地建设、教学管理、教材建设、教学激励机制、国际化人才培养等问题提出意见和建议。
刘华东副校长在讲话中对我院在本科人才培养工作中取得的成绩给予肯定，同时提出四点期望：一是在石油工程学院学科大发展、科研上水平的关键时期，如何保证教学主体地位不受冲击、本科教育的水平继续提升；二是在汇聚大批优秀考生的情况下，如何提供高质量高水平的本科教育，如何实现分层分流教学；三是在建设研究型学院过程中，如何实施精英化教育，培养最优秀的人才；四是在师资建设方面如何增强教师的工程背景，如何以更高的标准指导青年教师过好教学关。