第一届“石油钻采模型设计大赛”作品展在青岛校区落下帷幕
10月14日,我院在青岛校区图文信息楼大厅举办了第一届本科生“石油钻采模型设计大赛”作品展。
本届“钻采模型设计大赛”共收到作品32件。大赛作品均由本科二年级学生设计、开发和制作,内容涉及石油开发过程中的井架、抽油机、海洋平台、集输船舶等设备,最大作品尺寸达到了120*100*160(cm3)。同时,参赛规模也创学院新高,仅2005级就有242名学生参赛,占年级人数的40%以上。
本次比赛极大调动了大学生科技创新的积极性,配合了学校的迎评工作。海洋平台“石海Ⅱ号”的制作者张新兴同学表示:“虽然我们还没有学习专业课,作品的技术含量不高。但我们用心去创造了,也为学校的迎评工作尽了自己的一份力!”
多年来,学院高度重视大学生科技创新工作。每年拿出专项经费,设立“大学生科技创新基金”,鼓励大学生进行科技创新。截至6月份,今年已有30余名大学生申报科技立项。另外,充分发挥教师的指导作用和研究生班主任的“助研”能力,逐渐建立了“专业教师―辅导员―班主任―学生”多层次结合的大学生科技创新长效机制。本次活动掀起了大学生科技创新的又一个高潮。
本届“钻采模型设计大赛”共收到作品32件。大赛作品均由本科二年级学生设计、开发和制作,内容涉及石油开发过程中的井架、抽油机、海洋平台、集输船舶等设备,最大作品尺寸达到了120*100*160(cm3)。同时,参赛规模也创学院新高,仅2005级就有242名学生参赛,占年级人数的40%以上。
本次比赛极大调动了大学生科技创新的积极性,配合了学校的迎评工作。海洋平台“石海Ⅱ号”的制作者张新兴同学表示:“虽然我们还没有学习专业课,作品的技术含量不高。但我们用心去创造了,也为学校的迎评工作尽了自己的一份力!”
多年来,学院高度重视大学生科技创新工作。每年拿出专项经费,设立“大学生科技创新基金”,鼓励大学生进行科技创新。截至6月份,今年已有30余名大学生申报科技立项。另外,充分发挥教师的指导作用和研究生班主任的“助研”能力,逐渐建立了“专业教师―辅导员―班主任―学生”多层次结合的大学生科技创新长效机制。本次活动掀起了大学生科技创新的又一个高潮。
(季林海报道、徐鸿志摄影)